Class Notes: Módulo 1a
Estos son los temas iniciales para el primer módulo:
1. Símbolos del AFI: Lugar de articulación (apuntes – grupo Las fricativas)
2. Símbolos del AFI: Modo de articulación (apuntes – grupo Team Canadá)
3. Estado de las cuerdas vocales (apuntes – grupo Majik)
4. Símbolos del AFI: Ejemplos de los sonidos
5. Símbolos del AFI: Vocales en español (grupo Back Row), Vocales en inglés (grupo Tamarindo), Diacríticos (grupo Sangre, sudor y lagrimas)
6. Símbolos del AFI: Inglés
7. Fonación: La laringe (cricoides, tiroides, 2 arítenoides, cuerdas vocales, glotis) (apuntes – Las chicas)
8. Fonación: tono (frecüencia), amplitud (fuerza), sonorización (sorda/sonora)
September 2, 2008 at 1:54 pm |
1. Lugar de artiuclación: hay una constricción cuando el aire sale de la boca—donde sucede esta constricción es el lugar de articulación.
a. Bilabial- utilizamos los 2 labios
• [p, b, m] son sonidos bilabiales
b. Labiodental- constricción sucede entre los labios y los dientes
• [f, v]
c. Dental- constricción sucede contra los dientes
• [t, d]
• (*Nótese: Es diferente en inglés, donde la [t d] son alveolares)
d. Alveo-palatal- constricción sucede entre los alvéolos y el palato
• [ʃ] (show), [ʒ] (measure, treasure)
e. Palatal
• La constricción está en el palato
• [tʃ] (cheap, chirp)
• [dʒ] (George)
• [ɲ] (Señor)
f. Velar
• La constricción está en el velo
• [k,g,x, ɣ, ŋ] como “king kong”
g. Uvular
• La constricción está en la úvula (la “dingly dangly” en la garganta)
• [Χ] (mujer en España [mu.'Χeɾ]
h. Glotal
• La constricción está en la glotis; en la garganta
• [h] como “hotel” en inglés
Vocabulario (substantivo – adjectivo)
• labios-labial
• dientes- dental
• alvéolos- alveolar
• palato- palatal
• velo- velar
• úvula- uvular
• la glotis- glotal
2. Modo de articulación- como sale el aire de la boca
a. oclusiva- (stop, oclusive), el aire para
b. fricativa- (fricative), el aire no para pero hay una fricción que accompaña el aire- la fricción es mínima pero se la oye
c. africada- (affricate), mezcla de oclusiva y frictiva
• [tʃ] como en chirp
• [dʒ] como en george
d. Nasal- el aire sale por la nariz y no por la boca
• [m, n, ɲ]
e. Lateral- el aire sale por el lado y no por el frente
• [l]
f. Flap- (tap), sonido de [ ɾ ], la lengua choca contra los alvéolos
• También se conoce como “vibrante simple”
• cara, mara, sara son ejemplos
g. Trill- se conoce como “vibrante multiple”
• [r], como en carro
3. Estado de las cuerdas vocales
• Sonora- hay vibración; voiced [b, d, g, z]
• Sorda- no hay vibración; voiceless [p, t, k, s]
Nótese: Obstruyentes (oclusivas, fricativas, africadas) – hay sordas y sonoras; Sonorantes (nasales, laterales, vibrantes) – solamente hay sonoras.
Nótese: Para identificar un sonido, se dice el modo de articulatión primero, el lugar de articulación segundo, y si es sorda/sonora tercera. Por ejemplo: [f] = fricativa labiodental sorda
September 5, 2008 at 5:03 pm |
Tema Central: IPA – los símbolos y sus sonidos, ejemplos
Sonidos
Oclusivas
• p – papas – ['pa.pas]
• b – bomba – ['bom.ba]
• t – tanto – ['tan.to]
• d – donde – ['don.de]
• k – casa – ['ka.sa]
• g – gongo – ['goŋ.go]
Fricativas
• Φ – difícil – [di.'Φi.sil] o [di.'fi.sil]
• β – bebe ['be.βe]
• f – fuerte – ['fweɾ.te]
• v – vamos – ['va.mos] o ['ba.mos]
• θ – corazón – [ko.ɾa.'θon] (usado en partes de España)
• ð – nada – ['na.ða]
• s – santo – ['san.to]
• z – mismo – ['miz.mo]
• ʃ – yo – [ʃo] *
• Ʒ – yo – [Ʒo] *
• ʝ – yo – [ʝo] *
o *estos sonidos dependen del dialecto
• x – gente – ['xen.te] (velar sorda)
• ç – gente – ['çen.te] (palatal sorda)
• χ – gente – ['χen.te] (uvular sorda)
• h – gente – ['hen.te] (glotal sorda)
• ɦ – mismo – ['miɦ.mo] (glotal sonora)
Africadas
• tʃ – muchacha – [mu. 'tʃa. tʃa]
• dƷ – yo – [dƷo]
Nasales
• m – cama – ['ka.ma]
• ɱ – énfasis – ['eɱ.fa.sis]
• n – cana – ['ka.na]
• ɲ – caña – ['ka.ɲa]
• ŋ – tengo – ['teŋ.go]
Laterales
• l – lado – ['la.ðo]
• ʎ – ella – ['e.ʎa]
Flap
• ɾ – para – ['pa.ɾa]
Aproximante
• ɹ – marzo – ['maɹ.so]
Vocales
En Español:
i – si – [si]
e – se – [se]
a – sa – [sa]
o – so – [so]
u – su – [su]
En inglés:
ij – sea – [sij]
ɪ – bit – [bɪt]
ej – bait [bejt]
ε – bet – [bεt]
æ – bat – [bæt]
ə – but – [bət]
ɚ – Burt – [bɚt]
ɑ – bought – [bɑt]
uw – boot – [buwt]
ʊ – put – [pʊt]
ow – boat -[bowt]
September 8, 2008 at 5:29 am |
La Laringe y Fonación
• La laringe contiene 4 cartílagos
1) Cricoides – el anillo superior de la tráquea
2) Tiroides – lámina en cima del cricoides, cuyo movimiento es de estirar o relajar las cuerdas vocales
3) Aritenoides (2)
• Los dos aritenoides se encuentran en cima del cricoides y su función es abrir y cerrar. Cuando se abren, el aire pasa sin obstrución y el sonido resulta ser sordo. Cuando se cierran, las cuerdas vocales entran en vibración y el sonido resulta ser sonoro .
• Las cuerdas vocales de los niños vibran a 600Hz (tienen un tono muy agudo)
• Las de las mujeres vibran a unos 300Hz
• Las de los hombres aproximadamente a 100-120Hz
a) Por lo general las cuerdas vocales de los hombres son mas gruesas y largas por esta razón vibran más lentamente
• La glotis: Espacio entre las cuerdas vocales (No se trata de un músculo o alguna membrana, simplemente es un espacio vacío)
• Funciónes de la laringe
1) Vibración
a) la vibración de las cuerdas vocales es un proceso aerodinámico (bernoulli effect) y no un movimiento muscular.
b) Si hay vibración el sonido es sonora, si no, es sorda.
c) Bernoulli effect: Cuando la velocidad de una liquida aumenta esto crea una presión negativa. Por ejemplo, es eso que hace que se eleva el avión.
d) Bernoulli effect en el habla: Cuando el aire pasa rapidamente por la glotis, esto crea una presión negative y las cuerdas vocales se cierran. Cuando las cuerdas vocales se cierran, esto aumenta la presión del aire, como resultado las cuerdas vocales se abren otra vez y otra vez el aire pasa rapidamente (creando una nueva presión negativa).
2) Tono (Frecuencia)
a) Las cuerdas vocales pueden ser estiradas o relajadas para cambiar el tono de la voz.
3) Amplitud (Fuerza)
a) Se refiere a “loudness” de la voz.
b) Nótese. Muchas vezes cuando aumentamos la fuerza, también aumentamos el tono.
DIACRITICOS: Símbolos adiciones
e̤ Murmurada (breathy voice), Ej: “Hola soy Batman”
ḛ Tremulante (creeky voice) Ej: “Ah I got you”
o̥ Sorda (voiceless) Producir un sonido sin la vibración de las cuerdas vocales
Asimilación: cuando un sonido pasa a ser más semejante. Ej “un beso, un tanto, un gongo”
September 8, 2008 at 3:48 pm |
http://i69.photobucket.com/albums/i71/haileysbigadventure/Lalaringe.jpg
Este es mi dibujo de la laringe. Pásatelo bien!
September 2, 2009 at 12:04 am |
Los lugares de articulatión
El lugar de articulatión se describe la zona de la boca donde la lengua o una otra parte de la boca obstruya la circulación de aire.
Bilabial: los labios [p b ф β]
ex: bebé [be.’βe]
Labio-dental: un labio y los dientes [f v ɱ]
ex: viejo [vi.’je.ho]
Dental: la lengua a los dientes [t d ϴ ð]
ex: tanto [tan.’to]
Alveolar: la lengua a los alveolos [s z n l ɾ r ɹ]
ex: beso [‘be.so]
Alveo-palatal: la lengua entre los alveolos y el palato [ʃ Ʒ]
ex: yo [Ʒo]
Palatal: la lengua al palato [ç ʝ tʃ dƷ ɲ λ j]
ex: señora [si.’ɲo.ɹa]
Velar: la lengua al velo [k g x ɣ ŋ w]
ex: gato [‘ga.to]
Uvular: la raíz de la lengua a la uvula [Χ ʁ]
ex: mujer (España) [mu.'Χeɹ]
Glotal: la raíz de la lengua a la glotis [h ɦ]
ex: gente (España) [‘hen.te]
Un gráfico: http://www.sil.org/mexico/ling/glosario/E005ci-PlacesArt.htm
September 2, 2009 at 8:06 am |
9/1/09
MODO DE ARTICULACIÓN
Modo de artiuclación: Como el aire sale de la boca. Muchas veces, hay algo que impide el aire.
-Oclusiva: cuando el aire para totalmente
-Fricativa: fricción en el aire; el aire continua, pero hay fricción
-Africada: inicialmente oclusiva, termina con fricción
-Nasal: constricción en la boca; aire sale por la naríz
-Lateral: por el lado; aire sale por un lado de la lengua
-Flap (Tap): chocamos el aire rapidamente contra los alvéolos; vibrante simple (r singular como en cara, pero, etc)
-Trill: cuando producimos doble (r); vibrante multiple
-Estudiamos aproximante y glide otro día
September 2, 2009 at 9:22 am |
VOCALES
Sonora/Sorda
Vibración de las cuerdas vocales es la única diferencia entre Sorda y Sonora. “p” es sorda y “b” es sonora. “t” es sorda y “d” es sonora. “s” es sorda y “z” es sonora. En ambas las oclusivas y fricitivas hay pares de sordas y sonoras, en las africadas hay solamente un par de africadas palatales, sorda y sonora. Todos los nasales son sonoras. Cuando nombramos los sonidos, son como nombre completo. Por ejemplo: Orlando René Kelm
Hablamos de modo, lugar y luego cuerdos vocales
“t” es Oclusiva dental sorda
“s” es Fricitiva aveolar sorda
“m” es nasal bilabial sonora
September 2, 2009 at 11:47 am |
MODO DE ARTICULACION
*El modo de articulación es como el sonido sale de la boca.
– En consonantes: algo entre
– En vocales: solamente sale de la boca y algo se impide
– El MODO dice como el aire sale de estos impidemientos
LOS MODOS:
- Oclusiva: el aires durante un instante antes de continuar
- Fricativa: cuando el aire continua, pero con una frición
- Nasales: un sonido es producido, pero no sale por la boca
- Lateral: cuando el aire sale por un lado de la boca/lengua
- Tap/Flap: cuando la lengua taps la palatal…como el r en caro.
- Trill: vibracíon de la tap de lengua…como en perro.
September 3, 2009 at 10:09 pm |
Vocales en Español
a-e-i-o-u
a—–central y baja
e—–anterior y media
i—–anterior y alta
o—–posterior media
u—–posterior y alta
Pares mínimos como papa/ pepa/ pipa/ popa/ pupa demuestran el contraste entre los cinco fonemas vocálicos españoles /a e i o u/.
En las vocales anteriores la parte de enfrente de la lengua es la que se levanta para producir el sonido.
En las vocales posteriores la parte posterior de la lengua se levanta.
Los labios se redondean en las vocales posteriores y se alargan cuando pronunciamos las vocales anteriores.
Si– does not equal sea
Se–does not equal say
Solo–does not equal solow
Su–does not equal sue
because the sounds in Spanish are very short, not elongated like in English.
Solo hay cinco vocales en español (hay mas de diez en inglés).
Se usa la posición de la mejilla para describir las vocales como alta, media, y baja.
Se describe vocales con dos palabras (no tres como consonantes) que describen la posición de la lengua y la mejilla, p.ej. central baja.
En inglés, prolongamos nuestras vocales (y eso produce el acento Americano) pero en español, las cortamos.
September 3, 2009 at 11:20 pm |
Diacríticos: A veces, la gente habla un poco raro o diferente de los demás. Como resultado, el campo de lingüísticas agrega símbolos adicionales para enseñar estos sonidos adicionales.
Aquí hay varios tipos de diacríticos:
*Nasalizada- indica la pronunciación de un sonido nasal (eg. hablar por la nariz)
-> árbol = [‘ãr.bol]
*Murmurada- muestra el pronunciar de un sonido en una voz con mucha respiración (eg. El Batman del Caballero Negro )
-> ¿Qué? = [ke]
̈
*Tremulante- indica el salir lento de los vocales (como una rana)
-> bed [bed]
~
*Apical- indica el uso pre-dorsal del decir de un sonido (eg. varios españoles dicen
la “s” como nuestro sonido “sh” en inglés)
-> casa [‘ka.sa]
̌
*Dental- indica la pronunciación especial de un consonante que viene antes de otro dental
-> donde [‘ðon.de]
ˆ
*Sonora- muestra la agregación de la vibración de las cuadras vocales a un consonante
típicamente sorda
-> o
̌
*Sorda- Indica un vocal silencio
-> ˜
e
*Palatalizada- la agregación del sonido “juh” después de la “t” y “d”
-> nation= la “t” es j”
“ t
*Aspirada- este sonido es muy común en inglés; muestra la inclusión del aire en la “h” a
un consonante
->cat= la “t” es h”
“t
*Silábico- el consonante llena toda la pronunciación de una sílaba
->button- la “n” es ņ
*Velarizada- indica el sonar velar de la “l”
->fatal= [fa.’tał]
*Larga- indica la extensión de un sonido vocal particular
->esteeeeeee= [‘es.te: ]
*La sílaba- muestra la separación de silabas en palabras
-> casa= ka.sa
*Acento- enseña la énfasis de una silaba particular
-> casa= ‘ka.sa
*Transcripción Fonética- el código fonético que se usa para indicar que las letras son parte de ello en vez de letras/palabras de un idioma escrito
->casa= [‘ka.sa]
***¡¡¡¡¡¡¡¡¡No olvidaos la sangre, el sudor y las lágrimas de la clase SPN 346!!!!!!!!***
September 4, 2009 at 11:57 am |
Vowels in Spanish are short and cut off, whereas English vowels are dragged out.
si ≠ sea
se ≠ say
solo ≠ so low
su ≠ sue
English Vowels
Anterior
Central
Posterior
Alta
ij
ɪ
ʊ
uw
Media
ej
ɛ
ə
əɹ
ɔ
ow
Baja
æ
ɑ
Examples:
ij = beet
ɪ = bit
ej = bait
ɛ = bet
æ = bat
ə = but
əɹ = Burt
ɑ = bought
uw = boot
ʊ = put
ow = boat
ɔ = all, hall, jaw
In English “r” is almost like a vowel
Alta
ɪɹ
hear
ɛɹ
hair
əɹ
her
Baja
ajɹ
hire
aɹ
hard
September 9, 2009 at 12:49 pm |
Phonación
1.) Frecuencia – refiere al cambio del tono de la voz (por ejemplo las notas de un peso – the notes of a scale), los labios ni la lengua se cambian
2.) Amplitud– la fuerza de la voz; la fuerza o la suavidad (loudness or softness)
3.) Timbre – el cambio de la calidad de vocal; cambia la lengua para formar vocals differentes
Partes de la garganta
1) Cricoides – anillos superior de la traqueo
-abrir – sorda; cerrar – sonora
2) Tiroides – estirar/relajar las cuerdas
– vocales = tono/frecuencia
3) Aritenoides – abrir/cerrar las cuerdas
– vocales = sonora/sorda
-Las cricoides son los anillos superior de la traqueo. Cuando abren, es un sonido sorda; cuando cierran, es un sonido sonoro.
-El tiroides estira y relaja las cuerdas. Controla el tono y la frecuencia de los vocales.
-Los aritenoides abren y cierran las cuerdas. Controlan si los vocales son sonora o sorda.
Caracteristicas de las Cuerdas Vocales y su efecto en su frecuencia
1. Grosor- Las cuerdas vocales de los hombres son mas gruesas lo que las hace mas lentas, y la voz mas grave. Las cuerdas vocales de las mujeres son mas finas, hace la voz mas aguda.
2. Longitud- Las cuerdas vocales de los hombres son mas largas, y las cuerdas de las mujeres y niños son mas cortas. En mas larga la cuerda vocal mas grave la voz y en mas corta mas aguda la voz.
-Hombres: 110 Hz
-Mujeres: 300 Hz
- Niños: 500-600 Hz
Efecto Bernoulli
El movimiento de los cuerdos vocales no son movimientos musculares, es un proceso fisico. El proceso es el efecto Bernoulli cual dice que cuando aire pasa de un espacio grande, tales como la garganta, a un espacio pequeño, como los cuerdos vocales, la velocidad del aire aumentará y presión negativa causa los cuerdos a cerrar y abrir.
Transcripción
aire – ['aj.ɾe]
1) foto – [‘fo.to]
2) chico – [‘tʃi.ko]
3) taxi – [‘tak.si]
4) guerra – [‘ge.ra]
5) hablar – [a.'βlar]
6) bueno – ['bwe.no]
7) tiene – ['tje.ne]
9) auto – ['aw.to]
10) mi amigo – ['mi.a.'mi.ɣo]
11) mi amigo- [mja.'mi.ɣo]
12) Ramon Gomez – [ra.'moŋ.'go.mes]
13) Elena Gomez- [e.'le.na.'ɣo.mes]
14) que lo haga – ['ke.lo.'a.ɣa]
15) que lo hacia -['ke.lo.a'si.a.]
16) este gato viejo ya no caza ratones- ['es.te.'ɣa.to.'βje.xo.'dʓa.no.'ka.sa.ra.'ton.es]